مجید جلالی، مربی باسابقه فوتبال ایران، به مناسبت روز مربی با اشاره به تفاوت میان مقام و منزلت در حرفه مربی‌گری، تأكید كرد كه موفقیت یك مربی تنها با قهرمانی و كسب جام سنجیده نمی‌شود، بلكه پایبندی به اصول حرفه‌ای، پرورش بازیكنان و رضایت از عملكرد در طول سال‌های فعالیت نیز از دستاوردهای مهم این حرفه است؛ موضوعی كه در گفت‌وگوی او با برنامه «صبح و ورزش» شبكه رادیویی ورزش مطرح شد.
به گزارش رادیو ورزش؛ این گفت‌وگو با هدف گرامیداشت روز مربی و قدردانی از تلاش فعالان این عرصه انجام شد و مجید جلالی در آن، با مرور تجربه‌های حدود 45 سال فعالیت خود در مربی‌گری، درباره فلسفه موفقیت، مسئولیت تربیتی مربیان، جایگاه نسل جدید مربیان فوتبال ایران و نقش افرادی كه در شكل‌گیری مسیر حرفه‌ای او تأثیرگذار بوده‌اند، صحبت كرد.
جلالی با اشاره به تفاوت نگرش مربیان به مفهوم موفقیت اظهار كرد: فلسفه مربی‌گری افراد متفاوت است؛ برخی صرفاً به دنبال پیروزی و كسب جام هستند، اما عده‌ای می‌خواهند پس از سال‌ها فعالیت، با رعایت بایدها و نبایدهای حرفه‌ای، به گذشته خود نگاه كنند و از عملكردشان رضایت داشته باشند.
او با تفكیك مفهوم «مقام» از «منزلت» توضیح داد كه انتخاب میان كسب جام به هر شكل ممكن و دستیابی به جایگاهی ماندگار از طریق رعایت اصول حرفه‌ای، به فلسفه و انتخاب خود مربی بستگی دارد. به اعتقاد او، افتخار به بازیكنانی كه در طول دوران فعالیت یك مربی پرورش یافته‌اند، می‌تواند یكی از مهم‌ترین دستاوردهای این حرفه باشد.
جلالی همچنین از حضور تدریجی مربیان جوان در فوتبال كشور ابراز خرسندی كرد و گفت در لیگ برتر و لیگ یك، مربیان جوان زیادی را می‌بیند كه در حال اثبات توانایی‌های خود هستند و می‌توانند آینده فوتبال ایران را به سمت بهتری هدایت كنند.
او در بخش دیگری از گفت‌وگو، خاطره‌ای از دوران سرمربیگری خود در فولاد خوزستان و دیدار برابر ذوب‌آهن در اهواز را بازگو كرد. به گفته جلالی، این مسابقه آخرین بازی لیگ تیمش بود و نتیجه آن تأثیری بر جایگاه فولاد در جدول نداشت؛ با این حال، از بازیكنان خواسته بود فوتبال همیشگی خود را به نمایش بگذارند.
جلالی با اشاره به اینكه شاید نتیجه آن مسابقه قهرمان لیگ را تغییر داده باشد، تأكید كرد كه از وارد نشدن به برخی مسائل و زدوبندها رضایت دارد و همچنان با یادآوری آن روز احساس خوبی پیدا می‌كند.
سرمربی پیشین تیم‌های پاس و صباباتری، قهرمانی با این دو تیم را نیز از لحظات خوشایند دوران مربی‌گری خود دانست، اما تأكید كرد كه پرورش بازیكنان جوان و مشاهده تبدیل شدن آنها به بازیكنان بزرگ و ملی‌پوش، از تجربه‌هایی است كه سختی‌های سال‌های فعالیتش را برای او توجیه می‌كند.
او در مقایسه دشواری‌های معلمی و مربی‌گری، مربی‌گری را به دلیل استرس بیشتر و ضرورت تلاش و ممارست مستمر، دشوارتر دانست. جلالی توضیح داد كه معلم می‌تواند با توصیه و نصیحت دانش‌آموز را به مسیر درست هدایت كند، اما مربی علاوه بر راهنمایی باید برای تحقق این هدف تلاش كند و بازیكن را در مسیر پیشرفت رها نكند. او تلفیق این دو ویژگی را برای یك مربی ارزشمند دانست.
جلالی در ادامه به سال‌های كودكی و آغاز فعالیت ورزشی خود در زمین خاكی غیایی در محله عارف اشاره كرد و گفت در آن محیط، بزرگ‌ترها پیش از آموزش فوتبال، به آنها شیوه درست زندگی و بهتر بودن را می‌آموختند؛ تجربه‌ای كه از نگاه او بخشی از شكل‌گیری شخصیت و نگرش ورزشی‌اش بود.
او ناصر عبدی را نخستین مربی خود معرفی كرد و گفت همچنان با او ارتباط دارد، تلفنی صحبت می‌كند و به‌صورت حضوری نیز به دیدارش می‌رود. جلالی همچنین از علی‌محمد مرتضوی، غلام مرتضی‌زاده و محمود غیایی به‌عنوان افرادی یاد كرد كه در آن دوران بر مسیر ورزشی و زندگی او تأثیر گذاشتند و از محمود غیایی كه درگذشته است، به نیكی یاد كرد.
این مربی باسابقه، ناصر ابراهیمی را نیز از مربیان تأثیرگذار دوران حضورش در شاهین دانست و از او به‌عنوان مربی‌ای عاشق فوتبال یاد كرد. جلالی همچنین به تأثیر دوره‌های مربی‌گری و آموزش‌های احمد خداآباد و مدرسان خارجی بر تغییر دیدگاه، روش زندگی و نگرش حرفه‌ای خود اشاره كرد.
این گفت‌وگو به مناسبت روز مربی و با محوریت جایگاه مربیان، مسئولیت‌های حرفه‌ای و نقش آنها در پرورش نسل‌های ورزشی، در برنامه «صبح و ورزش» شبكه رادیویی ورزش انجام شد.
